Na Escola Mandam Todos...

Boas Tolas
Portas, Crato, Helena Matos e o Director Residente
Disseram tudo:
É preciso distinguir faltas justificadas de injustificadas
As provas de recuperação são uma forma de as escolas iludirem os jovens
Quando há um facto grave a escola não o deve deixar passar em claro
Hoje em dia são exigidas à escola muitas competências que não são delas.
O primeiro dever das escolas é ensinar.
Há algumas bandeiras que estão por trás disto que urge discutir: a inclusão exige mais rigor e mais disciplina àqules que têm mais dificuldades
Os pais não têm uma hora para irem à escola? Estão na fila do desemprego!
As pessoas que defendem este ensino, dito inclusivo, põem os filhos no Privado (Boa Crato. Que lição à Viseu e à Mª João Alves)
A massificação não é sinónimo de degradação

João Munoz (do Privado)
Escola com autonomia; Escola com liderança; Possibilidade de escolha

Américo Baptista - Psicólogo clínico
Quem não vai à escola tem de ser responsabilizado
Se há algo de errado no comportamento dos alunos, eles têm de ser sancionados.

O cúmulo do eduquês:
Francisco Vitorino - Director
A autoridade não se impõe. Ganha-se.
O Paula defende uma escola hodierna

O cúmulo da mama:
Maria José Viseu - CNIP
Os pais têm como preocupação levar dinheiro para casa para comerem. Não se pode retirar-lhes o subsídio.
Eduardo, representante dos alunos:
Este estatuto é bom porque defende o "fenómeno" da inclusão

Cúmulo da ignorância:
Maria José Viseu - CNIP
Felizmente acabaram as provas de recuperação

A minha Courela
Maria João Alves
No meu agrupamento, quando Maomé não vai à montanha vai a montanha a Maomé

Director de Escola de Vagos e a Psicóloga de Beiriz
Uma conversa da família socialista. Muitos projectos: Épis, fénix, Ninhos e alguns passarões. Ou seja, na minha escola é que é

Alunos
Luís Encarnação
Pedro Feijó
Querem gerir as escolas. Pombos correios do Partido Comunista.

Bem aí o Vino:
O que faz falta é a autonomia das escolas...
É preciso mais dinheiro
Tebe palmas. Aí Vino.