quinta-feira, 31 de dezembro de 2020
domingo, 27 de dezembro de 2020
Os "Pilares Do Sistema" Querem Tirar Todos Muito Bom Nas Avaliações e Chegar Ao Topo Antes Dos Restantes Professores
De acordo com este "especialista" em educação, o superior interesse da escola pública é que haja um modelo de avaliação sem quotas para que todos os diretores, incluindo ele próprio e este, tenham acesso a classificações de muito bom.
Querer mais autonomia em simultâneo com mais apoio da tutela é apenas mais uma parvoíce a que já nos habituou o stôrflinto.
Os professores portugueses só podem ter em "muito boa" consideração estes pilarecos do sistema educativo.
sábado, 26 de dezembro de 2020
Mas Então, Os Alunos Não Tiveram Recuperação Das Aprendizagens Perdidas Nas Primeiras 5 Semanas De Aulas? Teste Só Se For Aos Professores.
O professor Guinote já lhes desceu as calças, aqui, e pôs a nu a manipulação que os artistas se preparam para fazer.
Claro que há intrujice. Se houve recuperação das aprendizagens, é porque se sabia que aprendizagens estavam em falta. Se se pretendia fazer um teste para perceber o que estava em falta, esse teste deveria ter sido feito antes de as escolas iniciarem o processo de recuperação.
E se não se sabe agora de que forma foram afetadas as aprendizagens no ano passado, que recuperação é que foi feita? Recuperou.se o quê, afinal?
A menos que a coisa pretenda saber o que fizeram as escolas nessas primeiras 5 semanas de aulas, para "recuperação".
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sexta-feira, 25 de dezembro de 2020
Os Portugueses Estão a Ser Enganados Por Marcelo. Nas Vacinas Da Gripe, Foi Ele Que Nos Apareceu Em Tronco Nu, Não Foi a Temido
quinta-feira, 24 de dezembro de 2020
Hã! Disseste Cornudos? A Sério?
quarta-feira, 23 de dezembro de 2020
Resumo Da Matéria Dada
O que o TIMSS de 2019 veio dizer aos futuristas do “perfil do aluno do século XXI” é que, por mais que ensaiem a falsificação da História, começaram a produzir jovens com menos conhecimentos e capacidades que os do século XX
Formalmente, o “perfil dos alunos”, as “aprendizagens essenciais”, a “flexibilidade curricular” e demais ladainhas pedagógicas falhadas no passado e recuperadas pelo actual Governo, só foram generalizadas, a partir do 1.º ano, em 2018/19. Mas o deslassar da exigência e do rigor foram, desde o primeiro dia, a marca impressiva da actuação de João Costa, construtor primeiro da cultura de desvalorização da avaliação séria e útil dos alunos,
Conclusão possível: o SE Costa é um demagogo, aldrabão e intelectualmente desonesto.
terça-feira, 22 de dezembro de 2020
Lamentável e Desonesto
terça-feira, 15 de dezembro de 2020
Alto e Para o Baile! Nas Escolas Não Reúnem Todos Os Dias Dezenas de Professores Com Centenas de Alunos?
Num comunicado enviado às redações, o organismo «denuncia hoje às entidades competentes que, apesar das “Orientações Ano Letivo 2020/2021” da responsabilidade conjunta da DGS, DGEstE e DGE, há escolas que continuam a convocar reuniões presenciais (nomeadamente as de avaliação final do primeiro período)».
Os professores convivem entre eles na sala dos professores. No problem.
E não se podem fazer reuniões presenciais de meia dúzia de gatos pingados nas escolas?
Quero beber do mesmo que estes gajos do STOP.
Ide trabalhar malandros!
segunda-feira, 14 de dezembro de 2020
O País Ao Serviço do P.S.
sábado, 12 de dezembro de 2020
A Respeito Da Endoutrinação Chuchalista e Bloquista
sábado, 5 de dezembro de 2020
Ela Está a Chegar
«O orçamento “ignora os impactos das decisões de despesa, para além da aprovação dos potenciais eleitores”, “aumenta receitas apenas com vista a cobrir despesas, sem olhar ao seu impacto económico” e, além disso, “acaba no reforço do endividamento, que pesa sobre os orçamentos futuros e conduz à dependência financeira que bem conhecemos».
Mas salva o Costa, Teodora. E Garante-lhe emprego por mais uns tempos.
quinta-feira, 3 de dezembro de 2020
Portanto, Os Professores Não Têm Alunos a Quem Dar Aulas, Mas Estão a Trabalhar. Para Aquecer.
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