Egoístas! Nenhum Me Dá Os Parabéns!

Em 14 de Março a Reitoria tornava pública a data das eleições:

Aposto No Dia 5 De Junho. Será Uma Boa Data Para Irmos a Votos

Ninguém quis crer...

Reitor

Afinal, Professor, Vexa é Contra Ou a Favor Da Suspensão Do Modelo?

A favor da suspensão:

Por razões de oportunidade (leia-se de oportunismo político), o PSD e toda a oposição parlamentar deliberou suspender a avaliação em curso. Há razões objetivas (e demonstráveis) que tornam evidente que este sistema de avaliação estava longe de concorrer para elevar as qualidades de ensino e das aprendizagens. Há evidências que permitem sustentar (de um geral e sem se poder generalizar) que os prejuízos estavam a ser maiores que os benefícios. E por isso, o discurso da indignação soa a uma manifesta falsidade.

Contra a suspensão:

Mas deve também dizer-se que esta suspensão se pode virar contra os professores. Porque se cria a ideia de que os professores, definitivamente, não querem ser avaliados. E são uma espécie de classe profissional pária. E isto pode ter muito nefastas consequências na imagem pública e, posteriormente, na ação política (cerceando e limitando ainda mais os direitos profissionais).

O professor parece estar com dúvidas.

Por mim, facilmente as compreenderia num representante dos pais. Ou na Dra. Isabel Veiga. Compreenderia. Conheço, aliás, vários professores que tiveram, durante muito tempo, sérias dúvidas sobre a aplicabilidade do modelo de Add e diziam mal dele que se fartavam.

Para utilizar as suas palavras, consideravam que o modelo não concorria para "elevar as qualidades de ensino e das aprendizagens" e, sem cometer o pecado da generalização, "os prejuízos estavam a ser maiores que os benefícios".

E mantiveram as dúvidas e a recusa do modelo de avaliação, o tal que morreu às mãos oportunistas do PSD (o mesmo Partido que apoiou Vexa na eleição à Assembleia Municipal de Gondomar), até que se inscreveram nesta formação da Universidade Católica, organizada pelo SAME que Vexa magnificamente dirige.
Foi uma sorte grande para eles: apenas por 150 aéreos, que tiveram de desembolsar para os cofres do tal SAME, ficaram especialistas em Supervisão e Avaliação do desempenho docente: As funções do relator. 

Mais valiosa foi a acção se tivermos em conta que, ainda hoje, havendo milhares de professores que não sabem o que é nem para que serve o "relator", aqueles que fizeram a formaçãozinha na UC sabem.

Não compreendo as dúvidas que habitam em si.

Afinal, Vexa defende exactamente o quê?

Aceite os protestos da minha elevada consideração.

Reitor

Adivinhem

Reitor

Bom Dia

Reitor

A Culpa é Nossa

No fim, a culpa é dos eleitores, que não deram a maioria absoluta ao imaculado. A culpa é da democracia. A culpa é de Portugal. De todos. Só ele (e seus pajens) não têm culpa. Povo ingrato! Basta! Na passada quarta-feira, a culpa... já foi.

Bem visto.

Reitor

Notre Ami Lula

Lula diz que FMI “não é solução” para Portugal

Mais um socialista...


Reitor

Uma Boa Notícia. Um Merecido Prémio.

O arquitecto português Eduardo Souto Moura venceu o prémio Pritzker 2011, um galardão que é considerado o "Nobel da arquitectura" e que já distinguiu nomes o brasileiro Oscar Niemeyer, o norte-americano Frank Gehry ou Siza Vieira, o primeiro arquitecto português a ganhar esta menção

Reitor

Bom Dia

Reitor

"O Tiranete Das Beiras"

Excelente prosa da José Manuel Fernandes

No dia em que caiu, no momento em que o seu Governo ruía, na hora em que abandonou os seus ministros durante um debate crucial, deixou ver, com mais nitidez, o seu rosto de autocrata.

Se houvesse alguma dúvida de que não era mais possível suportar uma “situação” sustentada apenas na chantagem e no desprezo pelas mais elementares regras da democracia, o gesto final deste tiranete vindo das Beiras encarregou-se de a desfazer

Reitor

A Má Moeda

Helena F. Matos, "PÚBLICO" 24-03-2011

E aqui

Reitor

Duas Asneiras Vespertinas

Uma no Ar Lindo

Na segunda-feira devem todos os procedimentos relativos ao Decreto-Regulamentar 2/2010 ficarem suspensos por iniciativa da CCAD de cada agrupamento até que seja possível clarificar a decisão do Parlamento tomada na última sexta-feira.

Foi a pressa, arlindovsky, que fez com que os moços comunistas (ainda bem que o tiaguinho não se apresentou no debate de calções. Preferiu a indumentária motard, soixanthuitard) e o troca-tintas do PSD metessem os pés pelas mãos no texto conjunto.

Não tenha pressa você. Nem dê conselhos de que ainda se possa vir a arrepender. Os procedimentos da ADD devem continuar até que a mesma seja suspensa. Afinal, uma aulinha observada não lhe faz mal nenhum. Ah! Já me esquecia que você desistiu das aulas observadas. Mesmo assim, pimenta no *********** para nós é refresco, não é?

Outra no eruditosantos

É que o motivo porque não fazia sentido revogar os artigos mencionados, neste momento, prende-se com a necessidade de garantir que os professores continuam a ter uma avaliação e que o tempo de serviço deve contar para futuras progressões

Ao contrário do que diz este especialista do eduquês, só fazia sentido revogar-se parcialmente o ECD, removendo os artigos relativos à avaliação. A proposta do PSD era perfeita: matava o bicho (ADD), acabava com a peçonha (Decreto-regulamentar) e repristinava a ADD anteriror (Relatório Crítico).

Se esta proposta tivesse sido aprovada, a boiada não estava agora a pensar em capinar na Constituição. Estava o assunto arrumado de vez.

Assim, xicozé, ainda há a possibilidade de o regressado silva pensar no assunto e, mesmo pensando bem, ainda pode dar-se o caso de a boiada recorrer à célebre - pela eficácia, rapidez e equidade - justiça portuguesa, a qual só tem sido favorável aos professores portugueses. Cá pra mim, o Manel Tiago foi aconselhado por ti.

Reitor

Escovadeira

"Estávamos a fazer o que a lei nos pedia. Sempre na esperança de, no final, podermos apontar quais as deficiências que detectámos, e também as suas causas. E isso só se consegue quando se trabalha um modelo e não quando se interrompe a meio. É o que tem acontecido sempre no nosso sistema educativo. Fazem-se reformas constantes, estas nunca são avaliadas e inicia-se tudo de novo".

As tristes e infelizes declarações do inginheiro Esperança estão para a Ministra da Educação e o ing. Socas como a escova está para os sapatos.

Vamos ajudá-lo a reflectir:

- A lei não "pede" nada a ninguém, impõe!

- Vocelência não deve mentir: Não diga que estava a cumprir a lei. Nem estava, nem está, nem nunca esteve a cumprir a lei. Atenção: não me contradiga senão ponho a boca no trombone...
- Vocelência pode informar os contribuintes de quais as "deficiências" que "detectou" no anterior modelo de add?

- Este modelo que o ingº Esperança não quer interroper a meio iniciou-se quando? Não foi também a meio do período de avaliação de 2 anos?

- Se as reformas nunca são avaliadas, como diz, porque é que queria que esta fosse?

Vocelência vem de carrinho.

A colega está a mostrar-lhe o decote novo e vocelência a olhar para cima. Tss, tss, abra os olhos homem.

Reitor

Doçaria Fina

As reacções ao fim da ADD: da satisfação à ignorância, passando pelo conselheiro (sem) Esperança

Reitor

Irmãos de Sangue

O Ramiro Marques, má-língua, veio dizer que o renatocompaio não sabe escrever. Em bom rigor, caro Ramiro, o rapaz escreve bem só que, escreve como quem escova: zzzz, zzzz, zzzz....pra cima e pra baixo.
O renato é irmão da margarida. Irmão de sangue rosa, nota bem. Os dois alimpam há muitos anos os sapatos do SS e do Sucrates.


Reitor

ALELUIA

Às 14:19, do dia 25 de Março do ano da graça de 2011, cessou um dos maiores ataques feitos aos professores e às escolas desde que tenho memória. Morreu o modelo de avaliação do desempenho.

Feneceu uma das mais descaradas mentiras que se vendeu ao povo português como se verdade fosse: o morto modelo beneficiava as escolas e os alunos.

Reitor

Cumunicado Lacónico

Lacão dixit: “O sentido de oportunismo, o sentido desenfreado do eleitoralismo leva o PSD a perder completamente o sentido da decência”.

Só uma profunda falta de decência pode ter levado tão longe o modelo de avaliação dos professores. Contestado desde a primeira hora, não me lembro de ter visto nenhum professor a defendê-lo empenhadamente. Já sei, já sei que me vão dizer que a Armandina "premiada pelo ME" Soares veio defender o modelo de add. Replico de duas formas: por um lado e em bom rigor, a Armandina não é professora e, por outro, ficou barato o apoio.

Não nos esqueçamos que este modelo de add deu origem a duas das maiores manifestações de sempre no país.

Os dois Governos socialistas - os socialistas são amigos íntimos dos professores, perguntem-lhes - impuseram pela força um modelo de avaliação que nunca agradou a nenhum professor. Estes amigos nunca responderem nem evitaram, nem anularam as denúncias de ilegalidade, injustiça, parcialidade, subjectividade, falta de fundamentação e outros tropeções que tantos professores apontaram. Alguns correm ainda pelos tribunais para repor as ilegalidades cometidas.

Depois de toda a contestação, o ME culminou o processo vingando-se indecentemente dos professores que lutaram contra a ADD nos concursos. Os que foram avaliados com muito bom e excelente passaram pelos restantes.
Lacão, tome nota disto: os Governos socialistas não poderiam cometer maior indecência sobre os subordinados, nem ser mais oportunistas com os mais fracos, nem ser mais cínico com os cidadãos do que aquilo que foram. Sem exemplo no Portugal democrático

Alegre-se.

Reitor

Venha Daí o Velhinho Relatório de Avaliação

Artigo 3.º

(Período Transitório)

Durante o período que decorre até à entrada em vigor do novo modelo de avaliação do desempenho docente, são repristinados os artigos 39.º a 53.º do Estatuto da Carreira dos Educadores de Infância e dos Professores dos Ensinos Básico e Secundário, aprovados pelo Decreto-Lei n.º139-A/90, de 28 de Abril, alterado pelos Decretos-Lei n.º 105/97 de 29 de Abril, 1/98 de 2 de Janeiro, 35/2003 de 27 de Fevereiro, 121/2005 de 26 de Julho, 229/2005 de 29 de Dezembro

Reitor

O Traque Que Aquele Senhor Deu, Não Foi Ele, Fui eu

Bibi pede desculpa a Paulo Pedroso

Reitor

É o Medo Que Nos Impede De Ler a Realidade

«O que me incomoda?

Que já não existam revolucionários, pois, à esquerda, os antigos refugiaram-se na coreografia e retórica da luta inconsequente e os novos, à direita, ainda não sabem bem como lidar com as coisas, pois hesitam entre as melhores leituras de cabeceira, para saberem o que fazer. Sofisticar com base em Hayek e Popper, ou brutalizar como Reagan e Bush?

À esquerda, a revolução nas ruas, com desfecho imprevisto, deixou de agradar, a menos que seja lá fora e mesmo assim depende do tiranete ou regime a deitar fora. Por cá, fazem manifestações e ao fim de 3-4 horas enrolam as bandeiras e vão-se aos couratos e às bejecas. Fazem bem. Mas é curto.

À direita, a revolução faz-se pela teoria do desmantelamento do Estado social(ista) que nunca o chegou a ser. Fazem-se tertúlias, escrevem-se umas coisas, teorizam-se uns conceitos, desconhece-se a vida da generalidade das pessoas.

De ambos os lados do chamado espectro político agitam-se meros fantasmas como oposição útil. Em ambos os lados há confusão, escassa ligação à realidade, fórmulas teóricas ultrapassadas e medo.

O medo, nas suas diversas formas, paralisou a imaginação, a capacidade de ler a realidade tal como ela é, fora dos livros que teorizam o passado e falharam a prospectiva do presente.

A revolução já não é o que era e ainda não sabemos bem o que poderá ser.

Mas por mim pode ter um começo simples: defenestrem quem está. A bem, a mal ou a muito mal.

O futuro vem a seguir.

Como estamos, não existe»

Paulo Guinote

Embora seja discutível, muito discutível, que a "revolução da  direita" se queira fazer pelo desmantelamento do Estado,  já é indiscutível que os nossos revolucionários, à direita e à esquerda, desconhecem a vida da generalidade das pessoas.

Boas palavras do General, há que dizê-lo.

Reitor

Insaciável!

A mulher do governante chegou a receber 72 mil euros, em 2010, após um despacho do ex-secretário de Estado da Justiça, João Correia, que contrariou pareceres do Ministério.

A procuradora Maria da Conceição Correia Fernandes, mulher do ministro da Justiça, Alberto Martins, pediu novamente para ser paga por acumulação de serviços, depois da hierarquia ter vetado os anteriores pedidos

Reitor

Faz a Mala, Despacha-te

Figura triste a de Pinto Monteiro.Entrou para a PGR com uma aura de homem sério e corajoso, sem medo de incomodar os "poderes" e muito independente. Vai sair salpicado com a lama socialista.

Reitor

Presto a Minha Homenagem a Uma Grande Portuguesa, Manuela Ferreira Leite

O problema já não é das medidas concretas incluídas no PEC. “O problema é que a confiança [no Governo] está destruída”  (Manuela F. Leite)

Escrevia eu em 29 de Abril de 2010:

Enquanto estivermos a ser dirigidos por mentirosos com nítida falta de carácter, os mercados jamais terão confiança em Portugal.
O Governo e a oposição podem tomar as medidas que quiserem. Nenhum investidor, nenhum banco, nenhum país deixará de olhar para Portugal com desconfiança. O crédito, a honorabilidade e o carácter não se alcançam através do voto.

Reitor

Ufa! Até Que Enfim

Vai-te embora melga

Reitor

Estás Enganado. Amanhã Haverá Pelo Menos Um Mentiroso Em Trânsito Por Belém

Acredito que o homem vai alegar o interesse nacional para não se demitir


Reitor

Como Vos Compreendemos Bem

Jorge Sampaio "exorta agentes políticos face a situação de emergência nacional"

Mário Soares: Um apelo angustiado


Estão com tef-tef de haver necessidade de um pec teta nacional

Reitor

Serviço Público de Educação Na Holanda

A escolha da escola pelos pais e a existência de várias escolas em concorrência, é um indutor para a melhoria da qualidade do sistema de ensino Holandês

A gratuitidade de todo o ensino, em que o Estado entrega à escola um valor por aluno tendo em conta o grau de ensino e as especificidades do meio, num sistema equitativo entre a escola estatal e não estatal obriga à imparcialidade do Estado.

A não protecção das escolas Estatais despoleta a autonomia pedagógica e financeira, onde todas as escolas têm de melhorar permanentemente os seus resultados educativos e a sua gestão financeira

A transparência coloca ao dispor dos cidadãos, os dados de educação, os resultados de cada escola (medidos em termos de valor acrescentado) e o custo por aluno de cada escola, sendo por isso, mais exigentes com as escolas e com a gestão do Estado

Ler tudo aqui

Reitor

Ventos De Mudança - Pelo Menos, Vinte Boas Ideias Para a Educação e a Escola

1 - A educação faz parte do núcleo de funções essenciais que o Estado não pode deixar de assegurar.

2 - A educação é um serviço público

3 - A educação é, necessariamente, universal e obrigatória, excepto no Pré-escolar. (e no superior, diria eu)

4 - A educação é um serviço público mas não tem de ser prestada,  

5 - O Estado deve assegurar a existência de uma rede de escolas de oferta pública
6 - Para ter uma melhor educação, não é absolutamente indispensável afectar mais recursos financeiros à educação. É preciso, isso sim, gerir melhor e mais eficazmente os recursos existentes, eliminando desperdícios e utilizando as capacidades instaladas, evitando duplicações.

7 - Ao aluno compete estudar e ser assíduo.

8 - O aluno deve respeitar a autoridade do professor

9 - O aluno deve ser avaliado, periodicamente, de forma rigorosa e isenta.

10 - Os alunos devem realizar exames nacionais no final de cada ciclo nas disciplinas que estruturam cada curso/ciclo

10 - A partir do 3º Ciclo haverá percursos curriculares alternativos, de cariz profissionalizante,

11 - Acabará a ideia generalizada de que todos os alunos podem faltar sem que tal tenha qualquer consequência para a sua progressão, avaliação ou desempenho.

12 - Defendemos uma política muito activa de prevenção e punição da violência exercida contra professores e demais comunidade educativa, a qual deverá ser punida em termos disciplinares mas também de acordo com a legislação civil e penal e demais legislação aplicável.

12 - Os pais ou encarregados de educação deverão ser especialmente responsáveis pelo cumprimento dos deveres gerais do aluno.

13 - Advogamos que cada família possa escolher, livremente, a escola a frequentar, de acordo com a avaliação global que faça desta, do seu projecto educativo, do corpo docente, ou, simplesmente, de outros factores para a sua preferência.

14 - Defendemos o financiamento da Educação por aluno, transitando a sua verba relativa ao financiamento, para o estabelecimento da sua escolha.

15 - Defendemos que cada escola deve ter um grau significativo de liberdade para escolher o seu projecto educativo, desde que definido no enquadramento normativo de componentes estruturantes aprovado pelo Ministério da Educação.

16 - Defendemos o ensino à distância ou o home-schooling.

17 - As escolas e os agrupamentos devem possuir personalidade jurídica e autonomia plena, com competência pedagógica, financeira e após o concurso de colocação nacional, de contratação de professores, afectos estes a uma área pedagógica e a uma circunscrição territorial.

18 - As escolas devem ser lideradas por um Director de Escola e por um conjunto de órgãos com estrutura simplificada, aberto à sociedade, valorizando o papel dos pais e co-responsabilizando a comunidade, com competências bem definidas.

19 - O Director da Escola deve ser um professor

20 - A avaliação (das escolas) passará a ser elemento objectivo de ranking entre escolas, o que permitirá aos alunos e encarregados de educação uma responsável capacidade de escolha. Este ponto é determinante: só há escolha quando há informação.

AQUI

Reitor

Ventos De Mudança

Reitor

Chamar Mentirosa à Outra Antes Que Ela Me Chame a Mim

Numa conferência de imprensa realizada hoje, o secretário de Estado da Presidência do Conselho de Ministros, João Tiago Silveira respondeu às críticas de sábado de Paula Teixeira da Cruz (PSD) ao Governo, a quem acusou de mentir quanto à existência de um compromisso europeu sobre as novas medidas de austeridade.

Eles mentem sempre. Não têm vergonha de mentir. Mentem compulsivamente.

Reitor

Só Não Consigo Alcançar o Significado Desta Afirmação

Neste momento, e depois de tantas políticas que destruíram a democracia nas nossas escolas, importa suspender um modelo de avaliação cuja concepção está democraticamente derrotada

Vamos por passos:
1 - Houve políticas, várias, que destruíram a democracia nas escolas!
Não notei nenhuma mudança substancial n o regime político que restringisse a democracia. E, sendo as escolas instituições públicas ( a maioria), que vivem segundo as regras de um Estado Democrático (uma democracia à portuguesa, concedo), como pode não haver democracia nas escolas?
Destruíram a democracia? Será que instalaram uma ditadura e não demos por isso? 
2 - "...importa suspender um modelo de avaliação cuja concepção está democraticamente derrotada" Esta, então, é de truz. Que o modelo de ADD é estúpido e nunca há-de permitir avaliar bem o que quer que seja, já se sabe. Que quem o congeminou percebe tanto de educação, professores e escolas como um que eu cá sei percebe de engenharia sanitária. Que serve apenas um único propósito: impedir a progressão na carreira, todos o sabem. Agora, o que não sabia era que: "a concepção do modelo está democraticamente derrotada".
Explica lá isto Paulo que eu não chego lá.


Reitor

Ora Aqui Está Um Futuro Secretário de Estado Da Educação

De um novo Governo não-socialista.
Parabéns. É merecido.



Reitor

Muito Bem, David. Ah, Já Agora, Diz-nos, Que Escola Frequentam Os Teus Netos?

David Justino defende mais confiança nos professores e menos burocracia na escola

Reitor

Cuidado! Nunca Assinem Esses Contratos! Desamarrem-se!

Reparem: os escolhidos ficam amarrados a um contrato de quatro anos para desempenharem uma função não paga e que, ainda por cima, os obriga a fazer ações de formação ao sábado, que ninguém sabe ao certo se e como vão ser custeadas, e a cereja em cima do bolo é a obrigatoriedade de os felizes contemplados verem o período em que podem requerer férias profundamente encurtado 


1 - Só por incompetência se pode ter montado uma coisa que obriga os professores a trabalhar 7 horas ao sábado, sem remuneração, para os ensinar a corrigir os mesmos exames que corrigem desde 2004, e sem saber se lhes pagam as deslocações. E mesmo que as venham a pagar, nunca será demais chamar a atenção dos professoes "implicados" para um facto incontornável: perguntem a que preço lhes pagam as deslocações. É que, surpresa, vão pagar-lhes as deslocações a 10 cêntimos o km. Ou a menos. E não lhes pagarão portagens nem almoço. Esperem para ver.


2 - Se os professores - que acreditam no Pai Natal, já se sabe, assinarem os contratos estarão feitos num oito durante 4 anos. Eu explico:
a) nunca mais vão poder recusar-se a fazer formação: ao sábado, em dias coincidentes com feriados locais ou nas férias.
b) nunca mais poderão reclamar dos subsídios para o transporte, mesmo que sejam a um cêntimo/km.
c) nunca mais terão voz activa na marcação das férias. Só as poderão marcar quando o JNE ou ou GAVE? não precisarem deles
d) não receberão um cêntimo por corrigirem as provas e ainda ouvirão o ME dizer que estão de acordo com isso pois assinaram um contrato de livre vontade
e) vão ter formação ao sábado, pelo menos duas vezes por ano


3 - Só por má fé e filha-da-****** se pode entregar um contrato formal a um professor ou a qualquer trabalhador, dando-lhes a entender que são obrigados a assiná-lo.
Tomem nota: NINGUÉM É OBRIGADO A ASSINAR CONTRATOS CONTRA A SUA VONTADE.

Adenda: ver contra-proposta sindical
 

Reitor

É o Que Acontece Aos Oportunistas

Câmaras ‘rasgam’ acordos da Educação

Todos nos lembramos dos acordosrelâmpago assinados pelo ME e pelas Câmaras Municipais há dois anos atrás, para transferência de competências e de funcionários daquele para estas.

A Milú e sus muchachos esfregaram as mãos de contentes. Matavam três coelhos com uma cajadada:  reduziam substancialmente a despesa com o pessoal, livravam-se dos incómodos que milhares de funcionários sempre dão a qualquer ministério e, last but not least, apresentavam-se ao país como descentralizadores exemplares.

Os plesidentes da Câmara, sequiosos de poder e de influência esfregaram a mãos com a oferta de empregos e de poder que o Estado Central lhes oferecia, com tudo pago, note-se. Para além de ser uma oportunidade de ficarem na fotografia

Agora rasgam os acordos.

É bem feito para uns e para outros. 

Quanto ao povo, que vote neles mais uma vez.

Reitor

Sinais De Coragem? Ok. Está a Cair o Pano

Temos de "ter a coragem de dizer basta".

Dizer basta ao excessivo simulacro, à excessiva hipocrisia organizada que arruína a coerência e a legitimidade da ação

Desta vez sou obrigado a concordar com o professor Matias: é preciso dizer "basta" ao simulacro a à hipocrisia.
É preciso dizer "basta" aos que sempre se aproveitaram e governaram com a situação e que agora, seca a teta da esquerda, já se põem em bicos de pés pra ver se chegam à mama da direita.

É preciso coragem para dizer "basta" nestes tempos de fim de festa em que já começam a ser visíveis as pressas de desmontar a tenda para a montar noutra freguesia.

"É difícil dizer quem nos faz mais mal: se os inimigos com as piores intenções ou os amigos com as melhores." Edward Bulwer-Lytton

Reitor

 

Desvinculação Galopante

Teixeira dos Santos acusa oposição de enganar os portugueses



Reitor

Guarda-as Que Ainda Farão Falta

Com esta posição, Carlos Alexandre já deixou claro que não executará as ordens de Noronha Nascimento, que exigiu a destruição imediata das escutas envolvendo José Sócrates

 Reitor

Tivesses Tu Vergonha

Um colega da mulher de Alberto Martins, ministro da Justiça, que trabalhava no mesmo tribunal, também pediu para lhe ser pago uma acumulação. Mas o ministério da Justiça não respondeu da mesma forma.

Reitor

Bom Dia

N.ª Sr.ª da Peneda

Reitor

Mesmo Sendo Apenas Cinco

Parabéns professor Peixoto.

O prémio foi bem merecido.

Reitor

Bom Dia

Douro

Reitor

Moral Privada, Decência Pública

No PÚBLICO de hoje, o Presidente do Conservatório de Música da Maia

Aguardemos a resposta que a decência impõe.

Reitor

Aposto No Dia 5 De Junho. Será Uma Boa Data Para Irmos a Votos

Passos Coelho reafirma que não viabilizará novo PEC

Reitor



Uma Ligeira Torção Da Realidade Para Que Se Conforme Ao Que Interessa Agora

O Paulo Guinote não gosta nada do Cavaco Silva e, sempre que surge a oportunidade, dá-lhe umas beliscadelas. Não teria mal nenhum, porque o regressadosilva também as merece.

O que Cavaco não merece é que se reescreva a história e se torça a realidade para confirmar as teorias daqueles que o criticam.

O Paulo não gostou da frieza e distanciamento de Cavaco perante a luta dos professores em 2008 e 2009. Frieza e distanciamento que deram ânimo a MLR e ajudaram o Governo a impor medidas prejudiciais à classe profissional dos docentes. Até aqui acompanho.

O que já não posso subscrever, antes pelo contrário, é a sua tentativa, bastante canhestra para o que é habitual, de querer comparar os professores aos portugueses, de querer colocar ao mesmo nível a luta de uma classe profissional pelas condições de exercício da profissão à luta que toda a sociedade civil deve empreender para se libertar do excesso de poderes públicos que limitam a sua autonomia; para tomar para si, retirando ao Estado, a responsabilidade pelo desenvolvimento do país e pela  criação de riqueza.

Cavaco desafia os portugueses a um sobressalto cívico. Não desafia nem se põe ao lado de uma classe profissional, por mais importante que ela seja.

Cavaco desafia a sociedade civil a libertar-se dos poderes públicos e não a acobertar-se debaixo da protecção estatal. Cavaco não se põe ao lado de uns funcionários públicos que lutam contra a ADD, o ECD e as algumas políticas do Governo, não.

Cavaco desafia os portugueses a lutarem contra este regime cuja força reside numa fraca, estática e mui dependente sociedade civil.

Cavaco desafia os portugueses a agir. A olharem para si, para cada um de nós, como cidadãos responsáveis pelo futuro do país e fautores do seu destino colectivo.

Cavaco diz-nos aquilo que já nos devia ter dito há muito, mesmo antes de 2008: o nosso futuro, o nosso desenvolvimento, o pagamento da dívida, a credibilidade das contas públicas e do país, dependem de nós e não dos poderes públicos. Muito menos destes.

Cavaco pôs-se do lado dos colégios privados, não para defender corporações ou interesses privados, mas sim para defender a liberdade. Para impedir que os milhares de portugueses que hoje gozam de alguma autonomia e liberdade de escolha não a perdessem, não ficassem subjugados pelos poderes públicos que hoje comandam o Estado e que subjugam uma importante fatia da sociedade cívil.

Libertemo-nos da asfixia do Estado, é esta uma das grandes linhas do discurso de de Cavaco Silva.

A luta dos professores mora um pouco ao lado e muito, muito mais abaixo.

Reitor

Bom Dia

Reitor

Bora, Ao Sobressalto No Dia 12 Que o Cavaco Quer.

"É necessário um sobressalto cívico que faça despertar os portugueses para a necessidade de uma sociedade civil forte, dinâmica e, sobretudo, mais autónoma perante os poderes públicos", afirmou o chefe de Estado no discurso da tomada de posse para um segundo mandato em Belém

Reitor

O Cabrito Estava Divinal

Reitor

Homenagens

Reitor

Bom Dia

 

Reitor

A Cara Diz Com a Careta

Estes estão para o Festival Eurovisão da Canção com este está para a credibilidade externa do país.

Portugal inteiro confia no seu sucesso. De uns e do outro.

Reitor

Devias Ter-te Demitido Antes

A decisão da Direcção Regional de Educação do Centro (DREC) de afastar o coordenador da Equipa de Apoio às Escolas de Coimbra, Ernesto Paiva, ocorreu depois de este ter assinado um documento, que circulava na sua escola, contra o modelo de avaliação de desempenho

Desta vez a DREC está cheia de razão. Não podia manter no cargo um coordenador que, manifestamente, não só discorda do Governo como combate a sua principal bandeira de política educativa, a ADD.

Reitor

Os Combustíveis Estão a Preços Proibitivos

Reitor

Da Revolução à Situação, Num Passo

falta apenas mais um para a reacção.

Reitor

Boa Viagem

Santana Lopes pré-anuncia saída do PSD

 

Reitor

Grande Peta

SNS é «mais eficaz», diz Sócrates

Reitor

A Ínclita Geração ou Os Parvos Somos Nós

Cerca de 70 alunos da Academia Contemporânea do Espectáculo (ACE), Porto, manifestaram-se hoje à porta da escola contra os atrasos “recorrentes” da entrega dos subsídios para formação, afirmando que há já quem equacione abandonar os estudos

Estes são pagos para estudar e ainda ameaçam largar os estudos se não lhes pagarmos. Não querem mais nada, não?

Assim, vamos longe

Reitor

Subscrevo e Afirmo: Não Confio Na Justiça

 "Temos um sistema de justiça que está pior do que no tempo da ditadura. Tirando os julgamentos eminentemente políticos, que agora não há, os cidadãos têm hoje uma resposta pior"

Reitor

Ufa! Ainda Bem Que Te Foste Embora!

Saída de médico do SNS deixa 20 transexuais sem operação

Os dois conheceram-se na consulta. Começaram a namorar entre os tratamentos e foram viver juntos entre as operações. Mudaram de sexo e foram para tribunal para mudar de nome: ele para poder aceitá-lo como mulher, ela para poder aceitá-la como marido. "Podiam ter ficado como estavam, sentiam-se bem um com o outro. Mas não se sentiam bem com eles próprios."

E fica a saber que 6 euros à hora é uma exploração. A todos os portugueses que pagam impostos, claro!

O serviço público de saúde não te devia pagar nada e devia era cobrar a todos os que gastam recursos públicos para se "sentirem bem com eles próprios".

Sejam úteis à sociedade. Vão vergar o fio que passam logo a sentir-se bem consigo próprios.

Ah! E se quiserem sentir-se melhor abram os cordões à bolsa. Ou querem fazer como a Tina, uma ex-empregada cá de casa que, para se sentir bem, pediu ao médico de família um P1 para fazer cirurgia de enchimento mamário?

Reitor

A Especialista

Isabel Alçada: Suspensão de decreto é anticonstitucional

Reitor

Sabemos Nós e Sabem Eles, Só Que Disfarçam

Talvez não saibam, mas a ADSE tem custos mais baixos e proporciona melhores serviços que o SNS

Reitor

Para Uma Admiradora

Reitor

Obrigado Pela Referência

10 blogues sobre educação em Portugal (primeira parte)

Sendo o nosso tema da semana o trabalho colaborativo na educação, não podíamos deixar de destacar alguns dos blogues mais relevantes neste campo 

Reitor

Dantes é Que Era Bom

"O Meu Povo Adora-me"

O primeiro-ministro José Sócrates sublinhou hoje que o Governo fará tudo o que for necessário para chegar ao final deste ano com um défice orçamental de 4,6 por cento, mesmo que isso implique vir a tomar mais medidas de austeridade

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