Não, Meu Caro, O Resto Não É Pouca Coisa

O Paulo Guinote já disse aqui e aqui o que queria: eliminar divisão da carreira, eliminar quotas e deixar em paz quem não entregou OIs.

Eu penso que é pouco.

O modelo de avaliação do desempenho dos professores foi, que me lembre, o maior ataque que algum dia se fez aos professores portugueses.

Foi um ataque mais abjecto do que todas as declarações raivosas que maria de lurdes rodrigues e os seus secretários de estado, Deus os tenha, proferiram contra os professores, juntas.

Foi o ataque mais nojento, imoral e traiçoeiro que Sócrates se atreveu a fazer contra aqueles que têm uma licenciatura limpa e boas habilitações, obtidas em universidades e escolas superiores decentes.

A avaliação dos professores foi pior, mais injusta, mais violentadora da consciência, da decência e do profissionalismo dos professores que o novo modelo de gestão das escolas, que a divisão da carreira e que as quotas.

E todos sabemos bem porquê.

Porque levaria ao empobrecimento ético de uma classe profissional que, ao correr atrás do falso mérito e da falsa progressão na carreira - ambos travados pelas quotas - não olharia a meios para atingir os "dourados" fins.

As escolas viveriam um clima de cortar-à-faca, desapareceria o trabalho colectivo, desapareceriam as realizações conjuntas, o ciúme e a meledicência campeariam, trair-se-iam amizades e elos profissionais... Desapareceria a escola tal qual a conhecemos hoje.

Se, a este "quadro avaliativo" juntarmos o Director, então sim, é fácil admitir que o direito, a lisura, a transparência e a equidade seriam absolutamente desprezados em muitas escolas do país.

O modelo de ADD, para além de não ser aplicável - como se viu - é demasiado injusto e não é adequado para distinguir o mérito.

Por isso, Paulo, concordo com o que dizes. Aqueles que atingiram o mérito podem emoldurar os diplomas.

O que não podem é querer que esse diploma lhes traga benefícios.

É que há alguns que já estão a polir os diplomas de mérito para os mostrar nos concursos, nas contratações, na candidatura a cargos, na progressão da carreira...

Por isso, Paulo, concordo que não penalizar os que não entregaram OIs é o que interessa.

Não concordo é que os resto seja pouco.

Também é fundamental, de todo o interesse e de inteira justiça, que os diplomas de mérito obtidos com este modelo de avaliação se mantenham, apenas, pendurados nas paredes lá de casa.

É necessário que se revogue o modelo de ADD e se suspendam ad aeternum todos os seus nefastos efeitos.

Quanto à estratégia do Governo, o que está verdadeiramente em causa para os professores - utilizando um cenário porcino - é a matança do porco. Ou se mata ou se fere o porco.

A oposição tem a faca. Saiba espetá-la no sítio certo.

Nota: Não sei se já assitiste a uma matança? Se sim, perceberás, se não, abstenho-me de a decrever aqui por óbvias razões.

Reitor