Os Verdadeiros Construtores De Uma Escola Inclusiva

Circular enviada às escolas impede alunos de saírem da escola para ter educação física sem a companhia de um funcionário. Sem recursos humanos, alunos estão a ter a disciplina numa sala de português.

Às terças e às quintas-feiras as escolas são inclusivas. A desinclusão só chega às 2.ªs, 4.ªs e 6.ªs feiras, quando temos aulas de educação física.

Retrato Do Ensino Público Em Portugal - Leitura Obrigatória

É que, mais do que a qualidade de ensino, o que distingue as escolas públicas das privadas é a quantidade de ensino. Fala-se muito nos 9 anos, 4 meses e 2 dias de tempo de serviço congelado aos professores do Estado, mas esquecem-se os 2 anos, 5 meses e 17 dias de aulas que um aluno da escola pública tem a menos quando chega ao fim da escolaridade obrigatória.

Deve Ser Por Falta De Bases

A DGAE pediu a um conjunto de professores que se pronunciasse sobre a prioridade que lhes permitiu concorrer ao concurso de professores 2018/2019 (fica em baixo um exemplo que me chegou) e a notícia vinculada ontem pela Fenprof dá mesmo a entender que algumas destas colocações podem vir a ser anuladas.

Ainda dizem que a qualidade do ensino em Portugal não depende dos professores nem das escolas! Que depende mais dos contextos socioeconómicos?

Os que veiculam essas notícias apenas querem vincular-nos a uma eterna mediocridade.

Defensores Ardentes Da Liberdade a Seu Jeito

Arnaldo Matos: "Ficará na memória de todos como um defensor ardente da liberdade", diz Marcelo

O Pai César, a Mulher, o Filho, a Nora e o Irmão

«É um caso raro na política portuguesa: toda a famíllia mais directa do líder parlamentar socialista, Carlos César, está em cargos de nomeação ou eleição política.

São cinco: além do líder parlamentar socialista, Carlos César, há outros quatro "césares" na administração pública e em cargos públicos. Aliás, toda a família: a mulher foi nomeada pelo Governo regional, o filho foi eleito pelo PS regional, a nora nomeada por uma secretária do governo regional, o irmão escolhido pelo ex-ministro da Cultura do actual Governo.»

Socialistas, Republicanos, Laicos, Marxistas. Leninistas e Trotskista

Rui Rio: “Pela primeira vez na história de Portugal, senta-se marido e mulher e pai e filha no Conselho de Ministros”

História Da Carochinha

Emília Brederode Santos e Fernando Medina na TVI a defender o pensamento crítico, a criatividade, a inovação, o espírito colaborativo como aspetos centrais do processo educativo e eu a lembrar-me cá com os meus botões que a escola deles, aquela do passado, em que se formaram e que dava valor ao saber e ao trabalho individual, fez milagres. Ou então, chegaram onde chegaram porque "frequentaram" outra escola.

O Que Os Rankings Não Mostram, Por João Costa

"Os rankings que são disponibilizados pelos media habitualmente hierarquizam as escolas de acordo com as médias dos exames nacionais. ...esta seriação de escolas compara, por vezes, o que não é comparável e oferece um retrato bastante parcelar do trabalho desenvolvido". 

«..os Percursos Diretos de Sucesso, que medem o quanto a escola contribuiu para a progressão dos alunos; o indicador de desigualdades, que mede a dispersão de notas numa mesma escola; os indicadores por disciplina...»

Já se sabe que os rankings feitos pelo ministério da educação são melhores que os dos jornais. São homogeneizados e retorcidos quanto baste para que não se possam comparar escolas.

Entretanto, o Secretário de Estado João Costa, que está a deitar por terra o esforço de décadas de muitos governantes que o antecederam, podia, pelo menos, respeitar mais o trabalho o suor de muitos alunos e o esforço de muitas famílias.

“Quando os pais nos encontram já depois dos filhos terem saído da escola, a tónica é sempre esta: a aprendizagem que levam é um treino para a vida”, sublinha Nelson Silva. “Estes alunos suaram de facto, mas isso dá-lhes estofo para o que vem a seguir.

O Amor Pelo Saber

"Os professores são exigentes e os testes mais complicados do que noutras escolas", afirma a aluna Matilde Stichini. Já Francisco Simões nota que os professores "não dão só a matéria mas também nos passam o amor pelo saber".

Amor pelo saber é algo que o SE Costa não consegue atingir, mesmo que lhe expliquem com paciência e flexibilidade, para desgraça dos alunos.

O Problema da ADSE e Dos Privados Explicado a Tótós

"ADSE origina sobre-prestação de cuidados, fraude e práticas clínicas menos responsáveis"

Mais Um Embuste Dos Extremistas

Quanto à questão de fundo - a presença maior ou menor dos privados na Saúde -, a esquerda argumenta que «a Saúde não é um negócio», pelo que deve ser garantida essencialmente pelo Estado.  

Ora, trata-se de uma falácia.

As farmácias também são um negócio e ninguém se propõe nacionalizá-las. E os medicamentos?

Há maior negócio do que o dos medicamentos?

Portanto, o ser um negócio não é argumento.

A questão é outra: tem o Estado condições para ser o único protagonista na Saúde, podendo dispensar praticamente os privados? Pode o Estado garantir todas as valências neste setor? Não pode.

O Estado não tem condições para gerir sozinho um setor tão gigantesco - além de que as pessoas têm todo o direito de poder optar na Saúde entre o público e o privado.

Exceto por preconceito ideológico, não pode dizer-se que o papel dos privados na Saúde é negligenciável.

Até por uma questão prática: as greves tradicionalmente são no setor público e não no privado.

É assim em toda a parte: nos transportes, na educação, etc.

Ora, se o Estado tivesse o monopólio da Saúde, o impacto das greves dos médicos, dos enfermeiros, do pessoal auxiliar, seria ainda maior do que é.

Basta isto para mostrar a necessidade de um setor privado forte.

Idealmente, nos vários setores da sociedade os privados devem estar presentes.

Isso dinamiza mais a sociedade, gera competição, favorece o crescimento económico.

Querer uma Saúde só do Estado é asfixiante e remete-nos para os chamados ‘países socialistas’ de triste memória.

Ora, esta é a tendência da nova lei.

E é mais uma razão para Marcelo intervir.

VALENTE

Lembram-se do activismo tonitruante de Marinho e Pinho quando era bastonário da Ordem dos Advogados? São porventura capazes de recordar do número de vezes que o anterior bastonário da Ordem dos Médicos, José Manuel Silva, apelou a greves da sua classe? Na altura cheguei mesmo a chamar-lhe o Mário Nogueira do estetoscópio, tal o seu activismo reivindicativo, mas a civilidade de então ministro da Saúde (Paulo Macedo) não impediu que fosse recebido em conjunto com os representantes sindicais. Agora o PS e o Governo descobriram que estes activismos são intoleráveis nas ordens profissionais e ameaçam a bastonária – que tem sido bem mais moderada e cordata que esses outros dirigentes – com queixas à procuradoria e cortes de relações. Mais: apesar de os dirigentes dos sindicatos que convocaram a greve terem sido candidatos à Ordem dos Enfermeiros em listas que se opunham à da bastonária, a ladainha é que essas organizações são marionetas de Ana Rita Cavaco. Pessoalmente estou onde sempre estive: prefiro as ordens profissionais o mais longe possível do mundo sindical, e isso inclui a Ordem dos Enfermeiros. Já para os que só funcionam em função da sua claque a bastonária é pestífera porque… é do PSD (LER TUDO AQUI).

Autonomia e Flexibilidade

Este diretor pode estar ligeiramente confuso quanto às funções que exerce:

Nesta escola o director chega a fazer de porteiro

Mas sabe bem distinguir a importância das disciplinas. E quais as que devem ser dispensadas em caso de necessidade...

(talvez ainda o venham a criticar por não suspender as aulas de Português e a Matemática!)

Escola de Canelas suspende aulas de Educação Física por falta de funcionários

As Escolas Privadas Têm Todos Os Professores Porque Dão Desconto Na Habitação

Este diretor quer recuperar as bolsas de contratação, criar mais um patamar de burocracia e penalizar professores.

Ainda não percebeu que a colocação de professores está montada de forma a ser inevitável a transferência deste serviço de Lisboa para os municípios.

Enquanto não houver bolsas locais para a substituição de docentes este problema irá agravar-se no futuro, pois quem é que se vai manter ao longo de um ano inteiro à espera de uma colocação sem procurar outro meio de sustento?

Fazer uma bolsa de professores local, uma lista de reserva de recrutamento dinâmica e aumentar a penalização pelas não aceitações é a solução que vem logo a seguir à valorização do trabalho dos professores e ao reconhecimento financeiro da carreira docente.

Não lhe passa pela cabeça que não há nenhuma escola privada com falta de professores, mesmo em Lisboa. Para os professores das escolas privadas, a habitação está mais barata.

Aprenderia alguma coisa e ficaria mais fino se perguntasse aos diretores das escolas privadas porque é que não lhes faltam professores.

Empolamento Artificial

"A última coisa de que Portugal necessita é de empolar qualquer tipo de comportamento que crie empolamentos artificiais de questões raciais", afirmou Marcelo Rebelo de Sousa"

Certeiro

A pergunta que se coloca é óbvia: em concreto, como funcionaria o modelo de liberdade de escolha? Do seguinte modo: todas as escolas que quisessem aderir à rede de ensino público (fossem de propriedade pública, cooperativa ou privada) estariam sujeitas à lei da oferta. Não cobrariam mensalidades aos seus alunos, nem fariam qualquer discriminação no momento da candidatura. No início de cada ano lectivo, as famílias fariam livremente as suas inscrições (até ao limite de capacidade de cada escola) e seria esse o critério determinante para efeitos de apuramento do valor de financiamento por parte do Estado. Passaria, portanto, a existir uma lógica de financiamento directo às famílias que escolheriam as escolas apenas em função do nível do valor e da atratividade do seu projeto educativo