Nada Que Os Professores Não Saibam. Todos o Sabem, Nenhum o Admite.

Em primeiro lugar, os dados mostram que não existe uma relação clara entre os salários relativo dos professores e o aprendizado dos alunos na rede pública

Os dados mostram que cursos de formação continuada e pós-graduação não têm impacto sobre o aprendizado dos alunos. Os professores acabam colecionando diplomas que tem pouca utilidade prática. Assim, a prioridade deveria estar na promoção por mérito. Mas, fatores como desempenho dos alunos nos exames de proficiência e observação do professor em sala de aula também deveriam ser levados em consideração para definir mérito. Caroline Romero

1 - Melhor salário não equivale a melhores aprendizagens ou, mais cruelmente, porque é que se gasta tanto dinheiro com o salário dpos professores?

2 - A formação contínua interessa apenas a quem a dá e a quem a recebe. Não tem interesse para os alunos.

Reitor