quarta-feira, 4 de abril de 2018

Humanismo Não Correspondido


«Foram três anos em que me esforcei por imprimir na Missão da DGAE uma visão humanista. 
A DGAE percorreu um caminho no sentido de se afirmar como organização aprendente. 
Esforcei-me por aproximar a DGAE das escolas, por promover um apoio e uma colaboração que facilitasse a eficiência e a eficácia da DGAE e dos seus diversos stakeholders. 
Não consegui superar todos os constrangimentos, o trabalho é muito... 
A visão humanista que tenho da Educação, norteou a liderança que desenvolvi, uma visão integradora e sustentável...
Mas, para as promovermos temos de as ter [as condições], temos de saber viver em conjunto, com respeito por nós próprios e pelos outros, temos de saber resolver problemas, encontrar soluções, ter autonomia, iniciativa, criatividade, inovação… Encontrar a nossa felicidade e proporcioná-la aos que connosco convivem»

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