Coerência Na Demagogia

 

A estabilidade e a previsibilidade no tocante à organização e administração escolar são condições essenciais para promover um ambiente de confiança, pelo que a incerteza que a crise sanitária comporta, traduziu-se num esforço acrescido por parte do Ministério da Educação em garantir que as escolas e os agentes educativos disponham dos recursos humanos e das condições adequadas para que a Escola Pública possa cumprir a sua missão indeclinável

Os responsáveis pelas escolas dizem que falta pessoal operacional, que faltam computadores, que faltam salas espaçosas para comportar turmas com 24, 28 e 30 alunos, que os professores colocados à pressa, apenas se encontram nas escolas no papel, pois só se apresentam em Setembro, no final das férias.

A flexibilidade esfriou com a pandemia, os alunos NEE ficaram sozinhos, os pobres mais pobres e esta artista de terceira classe vem falar de estabilidade e previsibilidade!

És imbatível na demagogia e no cinismo. 

Nódoas Do Regime

O próximo Governo liderado por António Costa, que foi indigitado primeiro-ministro pelo Presidente da República, contará com cinco novos ministros. Dois deles são caras novas e três são secretários de Estado que sobem de posição no Executivo.

Extremismo

Esta possibilidade é inaceitável. A Escola Pública, tal como o Serviço Nacional de Saúde, é para todas as pessoas que vivem no país, independentemente dos seus pais terem ou não documentos regularizados

Queres dizer que, tal como a saúde, a escola pública é para todos mesmo para os que não são portugueses e aqueles que não têm documentos, certo?
Errado. A escola pública serve primeiro os que estão na sua área geográfica. Os restantes serve se tiver lugar.
Batatinha.

Enquanto Durar a Geringonça, Boas Notícias Só Para Os Funcionários Públicos

Para José Ribeiro e Castro, o cancelamento da conferência com Jaime Nogueira Pinto é "um ataque à liberdade, à inteligência e ao espírito académico", configurando uma "iniciativa persecutória", que é "um prenúncio péssimo para o futuro".

Mais Uma Vitória Da Popota Moreira

Ministério da Educação condenado a pagar indemnização a Fernando Charrua

Bom Domingo

Nas sociedades acomodadas, onde só têm voz os medíocres, indispostos a qualquer esforço, que falam mais do que trabalham, é fatal um nivelamento por baixo. Tipicamente, quando se quer resolver problemas de insucesso baixando a fasquia da exigência, para fazer passar todos, é quando se criam frustrados e incapazes de progredir. Porque ao estudante a quem se facilita passagem, em particular nas matérias estruturantes do pensar, vai avançando, com dificuldade crescente, sem bases que nunca chegou a adquirir, acumulando incompetência, vendo-se empurrado, sem nenhum domínio das bases necessárias

Escola Tem-Tudo

A Escola terá papel muito importante na prevenção da terrível chaga dos incêndios

E, para além da prevenção contra os incêndios,  a Escola (maiúscula, note-se) terá ainda um papel fundamental na prevenção do banditismo, da ladroagem, da malandragem, da pedofilia, do abuso de menores, da condução ilegal, do alcoolismo, do uso de drogas, da educação sexual, da educação para a saúde, da violência doméstica, da preguiça, da fraude fiscal e fuga ao fisco, do uso ilegal de armas, da higiene e salubridade, da utilização excessiva dos telemóveis,  do copianço nos exames... enfim, na prevenção dos incêndios: os florestais e os urbanos, do excesso de demagogia e da difusão do comunismo nas sociedades pobres e atrasadas

"Depois de quatro anos de empobrecimento curricular, torna-se ainda mais urgente levar por diante uma profunda revisão curricular...." de forma a que, em todas estas áreas, a escola tenha uma palavra a dizer através de disciplinas e currículos adequados.

As novas disciplinas e a vastidão curricular exigirão mais professores no "sistema" que, por sua vez terão todo o interesse em se defender do poder político e dos burocratas da 5 de outubro, sindicalizando-se.

Percebido? 

O Ministro Escolheu Bem Os Defensores da Escola Pública

Quem são os primeiros 100 subscritores

Adelino Pinto (Diretor da Escola Sec. Alves Martins, Viseu), Albino Almeida (Presidente da AM de Gaia e expresidente da CONFAP), Almerindo Janela Afonso (Docente e Investigador da Universidade do Minho), Álvaro Almeida Santos (Diretor da Escola Sec. de Valadares), Amândio Azevedo (Diretor do AE de Idães, Felgueiras), Ana Avoila (Coord. da Federação da Função Pública), Ana Benavente (Docente e Investigadora), Ana Mafalda Pernão (Diretora da Escola de Música do Conservatório Nacional), Ana Sesudo (Presidente da Associação Portuguesa de Deficientes), Aníbal José Mendes (Diretor do AE Frei Heitor Pinto, Covilhã), Aníbal Pires (Deputado do PCP/Açores), António Borges Coelho (Historiador), António Capelo (Ator, Diretor da Academia Contemporânea de Espetáculo e Diretor Artístico do Teatro do Bolhão), António Teodoro (Professor Universitário, Investigador, ex Secretário Geral da FENPROF), Augusto Flor (Antropólogo, Presidente da Confederação Portuguesa das Coletividades), Augusto Nogueira (Diretor da Escola Secundária D. Dinis, Coimbra), Batista Bastos (Jornalista e Escritor), Bernardino Soares (Presidente da CM de Loures), Carlos Carvalho (Diretor do AE Vale de Ovil, Baião), Carlos Pinto Sá (Presidente da CM de Évora), Daniel Oliveira (Jornalista), Daniela Aguiar (Movimento associativo de pais da RA da Madeira), David Rodrigues (Investigador, Presidente da Associação Pró-Inclusão), Élvio Sousa (deputado do JPP/Madeira), Fátima Custódio (ex-Presidente da Feder. Regional de Pais do Algarve), Fausto Bordalo Dias (Cantor e compositor), Fernando Sampaio (Diretor da Escola Sec. de Amarante), Filinto Lima (Diretor do AE Dr. Costa Matos, Presidente da ANDAEP), Filipe Martiniano Sousa (Presidente da CM de Santa Cruz, RA Madeira), Graça Gerardo (Presidente da ACAPO), Helena Roseta (Presidente da Assembleia Municipal de Lisboa), Heloísa Apolónia (Deputada do PEV), Isabel Gregório (Presidente da CNIPE), Isabel Veiga Simão (Diretora do AE Coimbra Oeste), Joana Dourado (Engenheira, Investigadora e membro do grupo “Segue-me à Capela”), Joana Mortágua (Deputada do BE), João Fernando (Compositor), João Freire (Sindicato Nacional dos Psicólogos), João Jaime Pires (Diretor da Escola Sec. de Camões, Lisboa), João Loio (Professor e Músico), José António Gomes (Escritor e Docente na Esc. Superior de Educação do Porto), José António Pinto (Assistente Social), José Calçada (Presidente do Sindicato dos Inspetores de Educação e Ciência), José Correia (Presidente do Sindicato dos Trabalhadores da Administração Local), José Luís Borges Coelho (Maestro e professor), José Manuel Mendes (Escritor, Presidente da Assoc. Portuguesa de Escritores), José Morgado (docente do ISPA – Instituto Universitário), José Morgado Ribeiro (Presidente da CIM Dão/Lafões), José Reis (Presidente da Confederação Nacional dos Organismos de Deficientes), José Teixeira (Diretor do AE de Marco de Canaveses n.º 1), Kabeca (Manager de Xutos e Pontapés), Kálu (Músico de Xutos e Pontapés), Licínio Lima (Docente e Investigador da Universidade do Minho), Luís Cília (Compositor e cantor), Luís da Conceição (Docente da Fac. de Arquitetura da Universidade de Lisboa), Luís Fagundes Duarte (Docente, ex-Presidente da Comissão Parlamentar de Educação e ex-Secretário Regional de Educação e Cultura da RA dos Açores), Luís Vicente (Ator e encenador da “ACTA”), Manuel Alegre (Poeta), Manuel Carlos Silva (Sociólogo e professor universitário), Manuel Loff (Historiador e professor universitário), Manuel Oliveira (Diretor do AE do Cerco, Porto), Manuel Pereira (Diretor do AE de Cinfães e Presidente da ANDE), Manuel Pires da Rocha (Diretor do Conservatório de Música de Coimbra e membro do Grupo Brigada Vítor Jara), Marco Nunes (Músico de Pedro Abrunhosa e Comité Caviar), Maria Antónia Mendes ʻMitóʼ (de A Naifa), Maria Calado (Professora e membro do CNE), Maria Cândida Brito (Diretora do AE Gardunha e Xisto, Fundão), Maria do Amparo (Cantora), Maria Emília Brederode dos Santos (membro do CNE), Maria João Pereira (Diretora do AE de Proença-A-Nova), Mário Nogueira (Secretário-Geral da FENPROF e membro do CNE), Miguel Tiago (Deputado do PCP), Norberto Pires (Docente da Universidade de Coimbra e Vereador na CM de Condeixa), Palmira Martins (Escritora de Literatura para a Infância), Paulo Cafôfo (Presidente da CM do Funchal e da Associação de Municípios da RA da Madeira), Paulo Costa (Diretor do AE Rainha Santa Isabel, Coimbra), Paulo Estevão (Deputado do PPM/Açores), Paulo Sucena (Membro do CNE e ex-Secretário-Geral da FENPROF), Porfírio Silva (Deputado do PS), Pedro Abrunhosa (Músico e compositor), Raquel Varela (Investigadora e historiadora), Renata Correia Botelho (Deputada do PS/Açores), Ricardo Franco (Presidente da CM de Machico, RA Madeira), Ricardo Paes Mamede (Economista e professor universitário), Ricardo Rodrigues (Presidente da CM de Vila Franca do Campo, RA Açores), Roberto Almada (Deputado do BE/Madeira), Rodrigo Francisco (Diretor da Companhia de Teatro de Almada), Rodrigo Teixeira (Presidente da Associação Académica da Universidade do Algarve), Rui Matos (Diretor da ESECS/IPLeiria e Presidente da MAG da ARIPESE), Rui Namorado Rosa (Professor na Universidade de Évora), Santana Castilho (Docente e Investigador), Samuel (Compositor, Cantor), Sérgio Godinho (Cantor, Músico e Escritor), Sílvia Vasconcelos (Deputada do PCP/Madeira), Sofia Canha (Deputada do PS/Madeira), Sónia Sky (Cantora e compositora), Soreto de Barros (Juiz Conselheiro do Supremo Tribunal de Justiça), Valdemar Parreira (Presidente da Comissão Coordenadora da Federação das Associações de Pais do Concelho de Sintra), Vítor Pereira (Presidente da CM da Covilhã), Zuraida Soares (Deputada do BE/Açores).

Quantos e quais destes 100 insignes defensores da escola pública se servem ou serviram, por si ou por interposta pessoa, dos colégios privados?

Fui à procura de um dos muitos "órfãos de pais vivos", e encontrei logo o vinoalmeida, que há 10 anos atrás tinha ideias claras sobre a liberdade de escolha e as escolas privadas. Ora vejam o que diz este ex-aluno do Colégio de Gaia (Trancoso) e ex-professor do distinto Colégio do Rosário:

Faz sentido que exista um roteiro das escolas de todo o país e a nossa lei de bases devia permitir aos alunos escolher a escola sem estarem restritos ao local geográfico de residência ou de trabalho dos pais. Não é problema se as escolas são públicas, privadas ou cooperativas. É preciso que as escolas pensem o Homem para além do aluno. É preciso projectos educativos com um financiamento que dependa da qualidade do próprio projecto.

Sem Tirar Nem Pôr

O Alentejo ocupado de Cunhal fica hoje nas escolas públicas.

Boa Ideia

O BE recomenda a alteração do Cartão de Cidadão para Cartão de Cidadania por considerar que o nome atual do documento "não respeita a identidade de género de mais de metade da população portuguesa".

Um Programa De Estaleca Que Permite Ressuscitar Alguns Cadáveres, No Século XXI

Desenterraram o alvinoalmeida e a bittencourt. Outros mortos-vivos estão à espreita.