Como? Importa-se De Repetir?

“Estou convencido de que, em alguns exemplos que apresento, o MEC foi forçado a ceder nas negociações que manteve com a Troika e, por isso, a Educação já pagou o preço de uma governação desmedida dos sucessivos governos. Depois do abalo sentido, urge reerguer o edifício educacional, acarinhando algumas das alterações forçadas e sarando feridas resultantes dos cortes cegos impostos, corrigindo o que não esteve bem por iniciativa governamental”.

 

Esta é a grande diferença entre a minha escola e a escola do Dr. Filinto: os meus professores disciplinaram-me de modo a que, quando falasse os outros me percebessem, quando escrevesse os outros entendessem o que liam.

Na escola do Dr. Filinto e na escola de hoje fala-se para nada se dizer, escreve-se e ninguém consegue perceber.

Vamos lá tentar perceber o prof. Filinto:

a) o MEC cedeu à troika e a educação pagou o preço de uma governação desmedida. Ficamos sem saber se o preço pago pela Educação foi elevado ou se se tratou de uns trocos.

b) o edifício educacional sentiu um abalo. Ficamos sem saber se por causa da guerra que Israel faz na Palestina ou da ninharia que a educação pagou por uma governação desmedida.

c) depois desse abalo urge reerguer o edifício. Agora é que ficamos cegos. Então o edifício abalou ou caiu?

Depois queixem-se de o Crato querer avaliar os professores. E os diretores...


Reitor