Os Passarinhos Precisam De Alimento

A solução não implicou investimentos colossais de dinheiro nem o recurso a nada que não existisse já. “Introduzimos o projecto Fénix...

Na prática, o que mudou? “Cada turma tem dois professores, o titular e um de apoio. 

É fatal como o destino: aproxima-se o fim do ano e o momento de definir as regras para dar serviço aos professores para o novo ano e chegam-nos as maravilhas operadas pelas "metodologias" e "pedagogias" do  sucesso. 

Muitos dados trabalhados para validar o que se pretende provar, provar que fioco é seda. Pena é que não existam ninhos até final da universidade, o ensino em Portugal cresceria 20 centímetros como diz o outro artista.

Há que começar já a mostrar a quem manda que é preciso continuar a dar a maminha. E a apostar sempre em tecnologias de sucesso. Falta uma notícia que mostre os excelentes resultados do TurMamais para compor o ramalhete.

Diz uma das vendedoras do produto que os "ninhos" não implicam investimentos colossais de dinheiro nem nada que não exista já. Na prática, apenas é necessário o dobro dos professores.

Podia ser pior... 

Os Beijos Fazem Bem à Saúde e São Elemento Essencial à Formação de Cidadãos

O professor Luís Costa está completamente errado na abordagem ao tema da alegada homofobia numa escola de Vagos. Mais errado ainda do que teria estado, alegadamente, o tal diretor da escola de vagos se disse alguma frase ou teve alguma atitude de carácter homofóbico. Se disse, hoje já deve ter consciência do erro, o Luís, passado este tempo, ainda não distingue remédio de veneno.

Seja qual for o ponto de vista professor Luís, seja à luz do desenvolvimento pessoal e psicológico dos jovens, seja à luz da melhor e moderna pedagogia, seja do ponto de vista do processo educativo, ou da formação de cidadãos...dar beijos na escola, em casa, na rua não pode ser algo errado. Antes pelo contrário é BOM DAR BEIJOS.

Até na igreja, em plena missa, se dão beijos.

No caso dos beijos e "marmelanços" no ambiente escolar, o que poderá estar em causa é a dose. Mais nada.Tal como é a dose o único critério para destrinçar remédio de veneno.

Criado De Serviço

O desafio (aliciante) lançado pelo ME foi inequivocamente superado, pelo trabalho meritório de todos os envolvidos, em benefício dos nossos jovens, tendo em conta a sua formação integral. Saibam as escolas e o ME tirar as devidas ilações, para que o futuro da Educação seja cada vez mais promissor

Desafio aliciante
Inequivocamente superado
Benefício dos nosso jovens
Formação integral
Devidas ilações
Futuro Promissor

Costaaaa! Olha Que Fazer o Pino Não é Equivalente a Compreender um Texto Escrito

Por isso, acho que o 1º ciclo não pode ser um campo para jogatanas em torno do currículo e dos programas como têm sido o 2º e o 3º, ano após ano, mandato após mandato, capelinha após capelinha. Um currículo de tipo “tradicional” não significa que o trabalho não possa ser inovador. Não quer dizer que não reconfiguremos as salas, que as cadeiras não tenham rodinhas ou que as aulas não sejam dadas em pufes com recurso a zingarelhos sempre que isso seja adequado ao que se deseja e não como fim em si. 

Não devemos é confundir as coisas e pensar que fazer o pino (por muito bem que faça à saúde e à circulação do sangue) é equivalente a compreender um texto escrito ou a fazer contas sem teclas. E isto não é afirmado contra alguém; pelo contrário, é pensado a partir de conversas com quem sabe definir prioridades sem olhar a camisolas ou a “impressões”.

Uma forma elevada de arrasar a política educativa deste Governo. Neste texto, o general, rasga de alto a baixo tudo o que João Costa anda para aí a defender há meses. Uma bofetada de luva branca.

"A Escola Desnecessária"

E não pude deixar de constatar que o pessoal que anda a empurrar com isto para a frente e a querer criar-lhe espaço curricular (vamos chamar-lhe assim) é o mesmo que acha que os alunos têm aulas em excesso e que devem aligeirar a carga do currículo que se percebe ser o “tradicional”, o do século XX, ou XIX, ou o que lhe passa pela cabeça. O mesmo pessoal que considera que se devem reduzir os programas a conteúdos “essenciais”

O essencial da escola da treta

Uma Mais-Valia Para o Governo De António Costa

Sondagem: Mário Centeno é o melhor ministro; Brandão Rodrigues o pior

A Arte De Se Ser a Favor e Contra Simultaneamente

Como tem afirmado, a FENPROF reconhece a importância de aferir o sistema educativo e, por isso, congratulou-se com o fim dos exames e a realização de provas de aferição. Contudo, olhando agora para a forma como todo o processo está a ser preparado, a ideia que fica é que acabaram os exames do 4.º ano, mas foi criada uma espécie de exames para os alunos do 2.º ano

O General Está Em Forma e Recomenda-se

"começam as provas mais despropositadas da nossa história educacional recente. Alegadamente, com base no desempenho de alunos do 2º ano em provas, por exemplo de educação física, irá ser feito um diagnóstico do que está mal no 1º ciclo. É tudo uma imensa treta..."

Na mouche.